HANNOVER – Het tekort aan leerkrachten in de Duitse deelstaat Niedersachsen blijft ook in het nieuwe schooljaar een groot probleem. Volgens de vakbond Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) ontbreken er duizenden docenten, met grote gevolgen voor de kwaliteit van het onderwijs.
Voor een volledige lesbezetting zouden er 2.500 tot 3.000 extra leraren nodig zijn, aldus GEW-voorzitter Stefan Störmer. Rekent men daar de extra inzet voor inclusieonderwijs en werkdrukverlaging bij, dan loopt het tekort zelfs op tot 10.000 à 12.000 leraren. “Maar nieuw personeel in deze omvang is op korte termijn niet beschikbaar,” aldus Störmer.
Stad-Land-kloof en hoge werkdruk
Volgens de GEW is er bovendien een duidelijk stad-land-verschil: stedelijke scholen vullen vacatures makkelijker in dan scholen op het platteland. Uit een enquête onder ruim 3.000 schoolmedewerkers blijkt dat één op de drie de werkdruk waardeert met negen of tien op een schaal van tien. “Veel leraren zitten aan hun uiterste grens,” waarschuwt Störmer.
Ministerie ziet ‘goede’ bezettingsgraad
Het Kultusministerium stelt dat er voor het nieuwe schooljaar 1.600 vacatures zijn opengesteld, waarvan er inmiddels 1.400 zijn vervuld – een bezettingsgraad van circa 88 procent. Een woordvoerder benadrukte dat vooral de leraar-leerlingverhouding bepalend is voor de kwaliteit van het onderwijs. Die lag in 2012 op 1,55 uur per leerling, en in 2023 op 1,69 uur. Het streefdoel van 1,74 uur werd echter niet gehaald.
Morgen geeft minister Julia Willie Hamburg (Groenen) een toelichting op de actuele situatie in het onderwijs. De persconferentie is live te volgen via NDR.de.